|
CD-ROMs Periodensystem interaktiv! in der Presse
|
| |
Die Software Periodensystem interaktiv! ist 2007 in den Versionen Schüler und Pro erschienen. Sie unterstützt Lehrende im Unterricht, hilft Lernenden die Welt der chemischen Elemente zu entdecken und ist die ideale Hilfe für die tägliche Arbeit im Labor.
| |
|
c't Ratgeber Software für Kinder 1/2008
|
| |
Die CD empfiehlt sich durch ansprechende Gestaltung und die Ausführlichkeit, mit der die sorgfältig recherchierten Informationen dargestellt werden. Ein Standardwerk.
| |
|
Niedersächsischer Bildungsserver, November 2007
|
|
Bild der Wissenschaft, Ausgabe 11/2007
|
| |
Zu allen Elementen erhält man eine Fülle an Daten: neben diversen Materialeigenschaften auch die historischen Hintergründe ihrer Entdeckung und die detaillierte Darstellung der Energieniveaus und Spektrallinien. Besonders nützlich ist die umfangreiche Mediensammlung. Sie enthält zwei Dutzend animierte Lernmodule, die etwa die verschiedenen Atommodelle erklären, Ursachen und Merkmale der Radioaktivität beschreiben oder Biografien bedeutender Wissenschaftler wiedergeben. Abgerundet wird die Software durch ein sehr umfassendes Glossar.
| |
| | | Inhalt: |  | Bedienung: |  |
| |
| |
Das Tübinger Softwarehaus Welsch & Partner, welches bereits die wunderbaren CD-ROMS über Farben (MacLife 11.2005) veröffentlichte, hat das PSE in ein multimediales Konzept verpackt, mit dem sich die Bausteine der Welt bequem erschließen lassen. [...] Der Klick auf jedes Element führt zu einer unglaublichen Menge an Informationen über den Stoff, welche auch in verschiedenen Diagrammen und Listen dargestellt werden können. Die zusätzliche Mediensammlung enthält animierte Präsentationen und Lernkapitel zur Entstehung des PSE. Das bebilderte Glossar erläutert alle Fachbegriffe
| |
|
Medienzentrenverbund Baden-Württemberg, August 2007
|
| |
Die CD bietet sehr umfassende Informationen zu allen erdenklichen Eigenschaften der Elemente. Zahlreiche Bilder, Diagramme, Tabellen und Textinformation (Glossar) lassen keine Wünsche offen. Auswahlmechanismen machen es möglich, dass für jede Lerngruppe ein unterschiedliches Vertiefungsniveau bearbeitet werden kann.
→ Zur Bewertung
| |
|
